Menü
Alle unsere Kinder haben ihre eigene Lebensbiographie. Jedes Kind macht seine eigenen, ganz persönlichen Erfahrungen im Zusammenleben mit seinem Umfeld.
Deswegen entwickelt sich auch jedes Kind aufgrund seiner Erfahrungen und Lebensumstände völlig anders.
Wir sehen in den Kindern vollwertige Persönlichkeiten, die für ihre weitere Entfaltung auf unsere Anregung und Wertschätzung angewiesen sind.
Unsere wichtigsten Bildungsziele, die wir als Kindergarten für unsere Einrichtung festgelegt haben, lauten in Abstimmung mit unserem Leitbild:
Förderung der personalen Kompetenzen
Förderung der sozialen Kompetenzen
Förderung der kognitiven Kompetenzen
Schutz des Kindes
Die Krippenkinder in der Glühwürmchen-Gruppe beginnen ihre Zeit bei uns mit einer behutsamen und individuell begleiteten Eingewöhnung. Dabei werden die Kinder so lange von ihrer vertrauten Bezugsperson – in der Regel von Mama oder Papa – begleitet, bis sie sich bei uns sicher, wohl und geborgen fühlen.
In der Glühwürmchen-Gruppe werden die Kinder von einer Gruppenleitung, einer Kinderpflegerin und einer Assistenzkraft liebevoll und aufmerksam betreut. Gemeinsam schaffen wir eine vertrauensvolle Umgebung, in der sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo entwickeln und die Welt entdecken kann.
Unser Gruppenraum bietet vielfältige Möglichkeiten zum Spielen und Lernen. Eine gemütliche Puppen- und Rollenspielecke, eine Lese- und Kuschelecke sowie Bereiche zum Bauen und Konstruieren laden die Kinder dazu ein, ihre Fantasie auszuleben, erste soziale Erfahrungen zu sammeln und eigene Ideen umzusetzen.
Der Nebenraum wird am Vormittag als Bewegungs- und Spielraum genutzt und bietet den Kindern Raum für Bewegung, Spiel und Entdeckungen. Nach dem Mittagessen wird der Raum in einen gemütlichen Schlafraum verwandelt, in dem die Kinder zur Ruhe kommen und neue Kraft tanken können.
Unser großzügiges Krippenbad ist ganz auf die Bedürfnisse unserer Kleinsten abgestimmt. Neben einem Wickelbereich stehen den Kindern kindgerechte Waschbecken und Toiletten zur Verfügung. So können sie Schritt für Schritt erste Erfahrungen in ihrer Selbstständigkeit sammeln.
Bei den „Glühwürmchen“ steht jedes Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen im Mittelpunkt. Mit viel Wärme, Geduld und Geborgenheit begleiten wir unsere Kleinsten auf ihren ersten Schritten in die Kindertagesstätte.
Nachdem die Kinder drei Jahre alt geworden sind, werden sie nach den Grundlagen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans gezielt und ganzheitlich in ihren Basiskompetenzen gefördert. Dabei ist es uns wichtig, jedes Kind individuell in seiner Entwicklung zu begleiten, seine Stärken wahrzunehmen und seine Freude am Lernen zu unterstützen.
Der Übergang von der Krippe in den Kindergarten wird von unserem pädagogischen Fachpersonal in enger Zusammenarbeit mit den Eltern und zum Wohle des Kindes gestaltet. Auch den Übergang von der Familie in den Kindergarten begleiten wir behutsam und schrittweise. So können die Kinder Vertrauen entwickeln, Sicherheit gewinnen und sich in ihrem neuen Umfeld wohlfühlen.
In der Hummel-Gruppe werden die Kinder von einer Erzieherin und zwei Kinderpflegerinnen betreut. Zusätzlich unterstützt uns an einem Tag in der Woche eine Assistenzkraft.
Unser Gruppenraum bietet den Kindern vielfältige Möglichkeiten zum Spielen, Entdecken und Lernen. In der Bauecke können die Kinder konstruieren, planen und eigene Ideen umsetzen. Dabei sammeln sie spielerisch erste mathematische Erfahrungen und setzen sich mit unterschiedlichen Materialien und deren Eigenschaften auseinander. Teppiche und kindgerechte Tische bieten weitere Möglichkeiten zum gemeinsamen Spielen, Gestalten und Lernen. An unserem Esstisch können die Kinder in gemütlicher Atmosphäre ihre Brotzeit genießen und Gemeinschaft erleben.
Im Nebenraum befindet sich unsere Puppenecke. Hier können die Kinder in verschiedene Rollen schlüpfen, Alltagssituationen nachspielen und ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Auch die Leseecke lädt dazu ein, gemeinsam Bücher anzuschauen, Geschichten zu entdecken und in andere Welten einzutauchen. Durch das Rollenspiel und die Beschäftigung mit Geschichten werden Sprache, soziale Fähigkeiten und die Kreativität der Kinder spielerisch gefördert.
In der Hummel-Gruppe schaffen wir eine liebevolle und anregende Umgebung, in der sich jedes Kind angenommen und sicher fühlt, Selbstständigkeit entwickelt und mit Freude die Welt entdeckt.
Die Bienen-Gruppe wird von einer Erzieherin, zwei Kinderpflegerinnen und einer Assistenzkraft an einem Tag pro Woche betreut. Unser pädagogisches Team begleitet die Kinder liebevoll und aufmerksam in ihrer Entwicklung und schafft Raum für selbstständiges Spielen, Entdecken und Lernen.
Unser Gruppenraum ist ein vielseitiger Spiel- und Entdeckungsraum, in dem die Kinder ihren Interessen nachgehen und eigene Erfahrungen sammeln können. Verschiedene Spielbereiche laden zum Bauen und Konstruieren, kreativen Gestalten, Puzzeln und gemeinsamen Spielen ein. Beim Spielen mit Gesellschaftsspielen werden die emotionalen, sozialen und kognitiven Fähigkeiten der Kinder ebenso gefördert wie ihre Grob- und Feinmotorik.
Vor dem Gruppenraum finden die Kinder regelmäßig wechselnde Spiel- und Entdeckungsangebote. Diese werden monatlich angepasst und bieten immer wieder neue Anreize zum Ausprobieren und Experimentieren. Beim Kneten können die Kinder ihrer Fantasie und Kreativität freien Lauf lassen und gleichzeitig ihre Feinmotorik stärken. Im Kastanienbad sammeln sie vielfältige Sinneserfahrungen und erleben spielerisch basale Stimulation.
In der Puppenecke können die Kinder in verschiedene Rollen schlüpfen, Alltagssituationen nachspielen und ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Das gemeinsame Rollenspiel unterstützt dabei insbesondere die Sprachentwicklung, Kreativität und sozialen Kompetenzen.
Der Nebenraum dient außerdem als unsere „Bienen-Mensa“. Hier nehmen die Kinder gemeinsam ihre Brotzeit und das Mittagessen ein. Die gemeinsamen Mahlzeiten bieten nicht nur Raum für eine gesunde Ernährung, sondern auch für Gespräche, Gemeinschaft und das Erleben von Tischkultur.
In der Bienen-Gruppe möchten wir den Kindern eine Umgebung bieten, in der sie sich wohl und geborgen fühlen, ihre eigenen Ideen verwirklichen können und mit Freude spielen, entdecken und lernen.
Die Schmetterling-Gruppe bietet insbesondere unseren älteren Kindergartenkindern vielfältige Möglichkeiten, ihre Interessen und persönlichen Stärken zu entdecken, weiterzuentwickeln und in verschiedenen Projekten einzubringen. Im Vordergrund stehen die individuellen Interessen und Stärken der Kinder sowie das gemeinsame Forschen, Entdecken, Ausprobieren und selbstständige Lernen.
In der Schmetterling-Gruppe werden die Kinder von drei Erzieherinnen und einer Kinderpflegerin betreut. Zusätzlich unterstützt uns eine Assistenzkraft.
Der Gruppenraum bietet unterschiedliche Bereiche, die zum Spielen, Gestalten und Lernen einladen. Eine Bau- und Puppenecke, Flächen zum Bauen und Konstruieren, ein Kreativtisch sowie Tische für Gesellschaftsspiele und Puzzle bieten den Kindern vielfältige Möglichkeiten, ihren Interessen nachzugehen und eigene Ideen umzusetzen.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Projekten und längerfristigen Angeboten. Die Kinder können sich intensiv mit Themen auseinandersetzen, die sie interessieren und begeistern. Ob bei Experimenten, beim Handarbeiten, bei kreativen Angeboten oder bei themenspezifischen Projekten – die Kinder erhalten die Möglichkeit, eigene Fragen zu stellen, Lösungen zu entwickeln und ihre Fähigkeiten einzubringen.
Der Nebenraum wird zusätzlich „Schmetterling-Mensa“ genutzt. Hier nehmen die Kinder gemeinsam ihre Brotzeit und das Mittagessen ein. Die gemeinsamen Mahlzeiten bieten Raum für Gespräche, Begegnungen und Gemeinschaft und fördern gleichzeitig die Selbstständigkeit und das Bewusstsein für eine wertschätzende Tischkultur.
Dabei erleben sich die Kinder als aktiv Handelnde und können Verantwortung für ihre eigenen Lernprozesse übernehmen. Sie lernen, gemeinsam Ideen zu entwickeln, Aufgaben über einen längeren Zeitraum zu verfolgen und ihre Erfahrungen mit anderen zu teilen.
Die Schmetterling-Gruppe schafft somit einen besonderen Raum für Neugier, Selbstständigkeit, Kreativität und gemeinsames Lernen und unterstützt die Kinder darin, ihre individuellen Interessen und Stärken zu entdecken und weiterzuentwickeln
Unser Team besteht aus acht Kinderpflegerinnen, drei Assistenzkräften, einer Bürokraft, sechs Erzieherinnen, davon leitet eine Erzieherin die Einrichtung und eine zweite ist ihre Stellvertreterin. Außerdem haben wir eine Köchin, drei Hauswirtschaftskräfte und eine Reinigungsfrau. Zudem unterstützen uns die drei Gemeindearbeiter bei den Hausmeistertätigkeiten.
Um eine gute reflektierte und
pädagogische Arbeit leisten zu können, trifft sich das Pädagogische Team 14- tägig zu einer Dienstbesprechung. Hier werden pädagogische Themen besprochen und erarbeitet, Feste oder andere Aktivitäten geplant und organisiert. Wichtige Entscheidungen werden immer gemeinsam getroffen und die anstehenden Aufgaben untereinander gerecht aufgeteilt.
